歡慶“六一” | 市第二小學(xué)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)暨課后服務(wù)成果展示活動(dòng)

新冷水江5月30日訊（段姝）29日，市第二小學(xué)舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨課后服務(wù)成果展示活動(dòng)，進(jìn)一步豐富孩子們的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，營(yíng)造積極向上、和諧健康的校園文化氛圍。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為“凝聚民族力量 共創(chuàng)美好未來(lái)”，舞蹈《中國(guó)紅》拉開(kāi)了藝術(shù)節(jié)的帷幕。隨后，歌曲串燒、器樂(lè)合奏、詩(shī)朗誦等20余個(gè)節(jié)目精彩上演，孩子們用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美，用曲藝演繹校園的多彩、用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣，贏得了在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲，濃郁的藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個(gè)角落。

市第二小學(xué)2005班學(xué)生 曾子軒說(shuō)：“我表演完之后，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲，說(shuō)明大家很喜歡我們的節(jié)目，我很開(kāi)心?！?/p>

市第二小學(xué)1904班學(xué)生 李茜怡說(shuō)：“在臺(tái)上，我把我這四年的學(xué)習(xí)成果都展現(xiàn)給了大家，下臺(tái)后，我感覺(jué)非常地激動(dòng)、開(kāi)心?！?/p>

孩子們既是參演人員，又是觀眾。在臺(tái)上表演時(shí)，他們?nèi)硇耐度?；在臺(tái)下觀看時(shí)，他們聚精會(huì)神，從他人的表演中感受藝術(shù)的魅力。

市第二小學(xué)1904班學(xué)生 歐陽(yáng)可意說(shuō)：“我覺(jué)得要學(xué)習(xí)我們節(jié)目主人公小蘿卜頭一樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，在生活中遇到困難，也不要退縮，要勇敢面對(duì)?！?/p>

市第二小學(xué)1904班學(xué)生 歐陽(yáng)思瑤說(shuō)：“我的感受是我們民族之間要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就像表演中小朋友們手牽著手，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

當(dāng)天，2005班帶來(lái)了原創(chuàng)情景劇《穿越歲月的民族園》。該節(jié)目由40個(gè)學(xué)生和2個(gè)家長(zhǎng)參演，將民族文化與藝術(shù)完美融合，呈現(xiàn)了一場(chǎng)奇幻之旅，是一次完美的“家校合作”。

市第二小學(xué)2005班班主任 潘黎麗說(shuō)：“孩子們的表情、動(dòng)作、表現(xiàn)力都非常地完美，作為班主任老師感到非常地欣慰。”

文化鑄就校園氣質(zhì)，藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。除文藝匯演外，課后服務(wù)成果展也成為了本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在成果展中，學(xué)生們的精心創(chuàng)作得以呈現(xiàn)，內(nèi)容涵蓋了繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等多個(gè)領(lǐng)域。成果展不僅是對(duì)課后服務(wù)課程的一次大檢閱，更為孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。

市第二小學(xué)教務(wù)處主任 楊瑛說(shuō)：“在下半年，我校將舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球賽、校園科技節(jié)等一系列的活動(dòng)，主要是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，能夠強(qiáng)身健體，能夠開(kāi)拓學(xué)生的思維，為實(shí)現(xiàn)‘五育并舉’邁出實(shí)質(zhì)性的步伐。”

作者：段姝

責(zé)編：扶雄芳

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來(lái)源：冷水江市融媒體中心