首頁(yè) 教育服務(wù) 教育動(dòng)態(tài) 教育部:不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同

教育部:不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同

2022-06-20 17:43:50 人民日?qǐng)?bào)客戶端

國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制于6月17日下午3時(shí)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),介紹大學(xué)生就業(yè)和返鄉(xiāng)工作有關(guān)情況。教育部學(xué)生司副司長(zhǎng)吳愛(ài)華表示,就業(yè)統(tǒng)計(jì)是做好就業(yè)工作的基礎(chǔ),特別是就業(yè)數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確,是就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的底線。為了更好地做好就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,教育部今年專門召開(kāi)了會(huì)議,進(jìn)一步嚴(yán)明就業(yè)統(tǒng)計(jì)的紀(jì)律要求,嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”“三不得”?!八牟粶?zhǔn)”就是不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤,不得以戶檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議,不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料?!叭坏谩本褪牵坏貌磺袑?shí)際向高校和學(xué)院提去向落實(shí)率具體指標(biāo),不得層層加碼向輔導(dǎo)員攤派就業(yè)任務(wù),不得將單一的去向落實(shí)率指標(biāo)與就業(yè)工作人員或者輔導(dǎo)員的績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)等掛鉤。這些要求教育部又進(jìn)一步作了強(qiáng)調(diào),也在就業(yè)工作會(huì)議上作了部署。

同時(shí),為了做好就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,教育部進(jìn)一步完善了就業(yè)統(tǒng)計(jì)的制度辦法:一是建立畢業(yè)生監(jiān)督反饋機(jī)制。教育部向已經(jīng)落實(shí)畢業(yè)去向的學(xué)生通過(guò)手機(jī)短信或者微信發(fā)送信息,提醒畢業(yè)生登錄“24365就業(yè)平臺(tái)”,及時(shí)核對(duì)本人就業(yè)數(shù)據(jù),與實(shí)際不符的可直接舉報(bào)。同時(shí),教育部和各省級(jí)教育部門已經(jīng)全部開(kāi)通舉報(bào)電話和郵箱,接受畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題線索的舉報(bào),強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。二是建立用人單位數(shù)據(jù)比對(duì)核實(shí)機(jī)制。就是針對(duì)畢業(yè)生去的用人單位,教育部通過(guò)國(guó)家政務(wù)接口等權(quán)威途徑,對(duì)高校報(bào)送的簽約用人單位進(jìn)行核實(shí)比對(duì),對(duì)存在問(wèn)題的用人單位數(shù)據(jù)反饋給各地重新核實(shí)、填報(bào)。三是建立及時(shí)核查處理機(jī)制。教育部及各地教育部門定期組織開(kāi)展就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查,對(duì)畢業(yè)生反映的問(wèn)題線索進(jìn)行逐一核驗(yàn)。對(duì)舉報(bào)或核查發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的高校和有關(guān)個(gè)人,堅(jiān)決做到查實(shí)一起、處理一起。四是開(kāi)展第三方調(diào)查。前兩年教育部委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,今年教育部將繼續(xù)和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局合作,對(duì)今年的就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣調(diào)查,與全國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行核驗(yàn)比對(duì)。

責(zé)編:周曉明

來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)客戶端

返回頂部