教育部：教育投入十年增加3萬億 一半以上用于義務教育

記者27日從教育部新聞發(fā)布會上獲悉：全國教育經(jīng)費總投入由2011年的2.4萬億元增至2021年的5.8萬億元。國家財政性教育經(jīng)費支出占GDP比例連續(xù)10年保持在4%以上。

這十年，教育投入僅增量就有3萬億元，平均每年增加3000億元。這些錢都用到了哪里？教育部財務司司長郭鵬介紹，教育經(jīng)費使用結構進一步優(yōu)化調(diào)整，總體上呈現(xiàn)“三個一半以上”：各級教育中，一半以上用于義務教育；各項支出中，一半以上用于教師工資待遇；各個地區(qū)間，一半以上用于中西部地區(qū)。

一是把義務教育作為“重中之重”優(yōu)先保障。國家財政性教育經(jīng)費中用于義務教育的經(jīng)費，2021年達到2.3萬億元，年均增長8.9%；十年來，占比始終保持在一半以上，在各級教育中比重最大，有力推動了城鄉(xiāng)義務教育從基本均衡邁入優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展階段。

二是把學前教育作為“短中之短”優(yōu)先補齊。國家財政性教育經(jīng)費用于學前教育的經(jīng)費，2021年達到2700億元，年均增長20.6%，在各級教育中增長最快；占比達到5.9%，比2011年的2.2%提高了3.7個百分點，有力推動了學前教育從普及發(fā)展邁向普惠發(fā)展階段。

三是把“三區(qū)三州”等原深度貧困地區(qū)作為“堅中之堅”優(yōu)先支持。國家財政性教育經(jīng)費用于中西部地區(qū)的經(jīng)費，占到50%以上。中央對地方教育轉(zhuǎn)移支付資金用于中西部地區(qū)的經(jīng)費，占到80%以上。特別是新增教育經(jīng)費優(yōu)先支持實施教育脫貧攻堅行動，原“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)的財政性教育經(jīng)費年均增速達到12.2%，超過全國平均水平2.8個百分點，有力助推了“發(fā)展教育脫貧一批”。

四是把“建檔立卡”等深度貧困學生作為“困中之困”優(yōu)先資助。十年來，學生資助政策和標準體系不斷完善，實現(xiàn)了從學前教育到研究生教育所有學段、所有公辦民辦學校、所有家庭經(jīng)濟困難學生“三個全覆蓋”。全國學生資助金額累計超過2萬億元，年資助金額從2012年的1322億元，增加到2021年的2668億元，翻了一番。各級教育階段的“建檔立卡”等家庭經(jīng)濟特別困難的學生得到優(yōu)先資助，保證了不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

五是把教師工資待遇作為“本中之本”優(yōu)先落實。在確保學校正常運轉(zhuǎn)、設備購置、校舍建設、學生資助的同時，堅持把改善教師工資福利待遇作為財政教育支出的本中之本優(yōu)先保障，堅持把義務教育教師平均工資收入水平作為貫徹“不低于公務員”法定要求的重中之重優(yōu)先落實。在各項支出中，用于教職工人員支出的占比最高，2021年達到61.6%，比2011年提高12.9個百分點，提高幅度最大；年均增長12.1%，顯著高于財政性教育經(jīng)費支出的平均增速，教育經(jīng)費支出重點逐步從投資于物轉(zhuǎn)向更多投資于人。

責編：周曉明

來源：人民日報客戶端