趣玩無“紙”境 快樂大闖關(guān) | 紅日實驗小學舉辦游園活動

新冷水江1月5日訊（劉偉）4日，紅日實驗小學組織一年級學生舉行了一場別出心裁的“趣玩無‘紙’境 快樂大闖關(guān)”游園活動，旨在通過趣味闖關(guān)，讓學生在輕松的氛圍中展示學期所學知識。

此次活動以《課程標準》為藍本，各學科老師精心設計了拼音樂園、生字開花、古詩飛花、能說會道、計算小達人、鐘表我會撥、圖形我會認等多個闖關(guān)項目。

紅日實驗小學教師 龔鷺鷺：“為貫徹雙減政策和五項管理的規(guī)定，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，我們以大闖關(guān)的形式進行期末測評，讓知識從書本走向生活，學生樂在其中?！?/p>

這些闖關(guān)項目不僅趣味十足，而且兼具知識性和挑戰(zhàn)性。在活動籌備階段，老師對這些測評項目進行了全面整合，確保知識的連貫性和深入性。

紅日實驗小學一年級學生 曹妤揚：“今天的游園會很熱鬧，我們每個小朋友都有一頂自己獨一無二的帽子，謝謝老師們的精心準備?！?/p>

紅日實驗小學一年級學生 戴梓玥：“媽媽為了這個活動，給我做了一個很漂亮的帽子，我很喜歡?！?/p>

紅日實驗小學一年級學生 吳逸?。骸霸诳鞓分兴伎迹谕嫠Ｖ袑W習，不僅得到了知識，而且我覺得這就是一場愉快的旅行?！?/p>

紅日實驗小學一年級學生 楊子汐：“這次闖關(guān)活動太有意思了，讓我在玩中學，學中玩。”

此次活動最大的亮點在于評價方式的創(chuàng)新。老師采用“蓋章”的方式，對孩子們在闖關(guān)過程中的表現(xiàn)給予及時反饋。每個關(guān)卡完成后，孩子們都能獲得相應的印章?；顒咏Y(jié)束后，老師根據(jù)每位學生所得印章的數(shù)量，進行綜合評定，確定他們的測評等級，既關(guān)注了孩子的知識掌握情況，也充分評估了他們的學習態(tài)度和團隊協(xié)作能力，真正實現(xiàn)了寓教于樂的目標。

紅日實驗小學副校長 劉麗平：“我們開展這次活動的目的是為了鍛煉學生的動手能力和實踐能力，提高學生的綜合素養(yǎng)。”

作者：劉偉

責編：扶雄芳

一審：熊敏

二審：羅曦

三審：朱憲章

來源：冷水江市融媒體中心